为了缓解这一问题并提升人口的生育率，自2011年起，我国各地区纷纷实行了二孩政策，且到2021年，国家进一步实行了三孩政策。然而，即便采取了这些措施，中国的生育率依然没有明显回升。
根据国家统计局发布的《中国统计年鉴2021》显示，2020年中国的出生率降至8.52‰，这是首次低于10‰，同时自然增长率也降至1.45‰，均创下43年来的最低纪录。
在过去执行计划生育的年代，由于盛行的“重男轻女”观念，人们无论家中已有几个孩子，仍旧渴望生育男孩，甚至逃避政策的限制。
但随着义务教育的普及和社会的共同教育，现代年轻人理解到“生男生女无差”、“追求优质生育”的重要性，不再坚持一定要生男孩，因而导致出生率的降低。
教育的真正目的在于培养独立思考的能力。通过教育，人们的思维变得更加开阔，不再局限于生男生女的旧观念，而是开始思考如何实现个人的生命价值等更深层的问题。
“帕累托法则（Pareto principle）”，是一个经济学界的理论，它提出在任何领域，最重要的因素仅占总体的20%，而其余80%虽然数量众多，但相对不那么关键。
高等教育背景的人士往往拥有更成熟的思维，更倾向于将时间和精力投入到那20%的重要事务中，例如事业发展和生活质量提升，而余下的80%，包括生育在内，往往被较少关注，这也是“教育水平越高，生育率越低”现象的解释之一。
我国高等教育的毛入学率达到59.6%。当一个国家的高等教育毛入学率超过50%，便进入了全球普遍认可的高等教育普及化阶段。
然而，高等教育的广泛普及并非没有负面影响，其中最显着的是就业市场的压力加剧。随着大学毕业生人数的增加，相对应的职位增长并没有跟上。因此，出现了一个职位吸引成千上万申请者的情况并不奇怪。
过去高中学历足以胜任的工作如今可能需要大学学历，而以前本科生能够胜任的职位现在可能要求研究生学历，甚至博士生也在承担原本属于硕士生的职责。
智联招聘在《2020秋季大学生就业市场报告》中指出，2020年高校毕业生的平均月薪为5290元。在就业竞争激烈、薪酬不高且物价上涨的环境下，人们生活压力加大。成家立业需要购房，养育子女需要大量教育投入，这些都给年轻人带来了沉重的经济压力。
经济与心理的压力相互作用，导致年轻一代面临巨大的生活挑战，抑郁等心理问题变得越来越普遍。在这种情况下，生育自然成为次要考虑的问题。
过去，生孩子很大程度上是为了“养儿防老”，但随着社会保障体系的完善，退休金已经可以保障老年人的基本生活，人们不再需要依赖子女来保障晚年生活。
就生育率而言，90后成为了改变趋势的关键群体。然而，经济负担的加重和价值观的改变使得人们对生育后代的意愿减弱。
要想促进生育率的回升，关键是要解决年轻人面临的经济难题，如房价问题。经济基础稳固后，人们的生活压力会相对减轻，自然也会促进生育率的提高。
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